5月21日下午，我校在1406报告厅召开2025年度宣传暨学生工作会议、就业招生暨创新创业工作会议，全体校领导班子成员出席会议。校友代表，学校副科级以上干部、各党总支宣传统战委员、各部门信息员、教师代表、学生代表以及全体学工人员参加会议，校长成光琳主持会议。
副校长郭媛作宣传、学生和校友工作报告。她在报告中回顾了2024年工作，指出了目前学校宣传工作、学生工作和校友工作存在的不足，对2025年工作进行安排部署。她指出，2025年，宣传工作要实施思想领航计划，全面提升理论水平；实施专项提升计划，筑牢意识形态阵地；实施品牌培育计划，塑造良好学校形象。学生工作一是优化管理体系，筑牢校园安全防护网络。二是坚持党建领航，打造一站式学生社区特色品牌。三是拥抱智能变革，加速AI与学生工作深度融合。四是强化组织建设，提升育人实效。校友工作要紧扣建校75周年与承办“2025年全国高职院校校友工作年会”契机，拓展校友工作格局；积极申办学校发展基金，赋能“双高”建设发展。整合资源聚力，打造校友产业园区。
副校长周勇作就业招生暨创新创业工作报告。他表示，2024年，学校在就业招生与创新创业工作中交出了亮眼的答卷。2025年一是充分认清形势，真抓实干，稳就业。深化产教融合与校企合作；构建“经贸温度”帮扶体系；考核评议促就业工作落地见效；强化就业检测和加强就业进展动态监测。二要乘势而上，多措并举，努力招录优质生源。健全招生-培养-就业-反馈的闭环体系；招生队伍进一步向专业化、职业化方向转型升级；充分发挥调动校友组织的重要作用。三是“双创”引领，产教筑基，激发人才培养新动力。以人才培养为抓手，打造协同育人创新创业教育新体系；以产教融合为根基，构建“双创”人才的培养模式；以聚焦“双创”成果转化为突破口，助力“双创”项目落地生根。
党委书记王新庆发表讲话。他强调，全校上下要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校第四次党代会的奋斗目标，聚焦学校2025年党政工作要点，奏响时代强音，讲好经贸故事，用心、用情、用力做好宣传工作。党和国家政策，宣传得越深入越好；学校特色做法，宣传得越受欢迎越好；教职工工作积极性，调动得越充分越好；师生爱校荣校情怀，激发得越真切越好；学校社会知名度美誉度，提升得越高越好。全校师生要积极通过个人社交媒体账号分享学校的精彩瞬间和发展成果，大力宣传身边的先进典型和先进事迹，形成“人人都是经贸宣传员”的良好宣传格局。
关于学生管理工作，王新庆指出，全校上下要紧扣学校第四次党代会提出的“五育并举”目标，以有温度的管理、有情怀的服务、有智慧的创新，构建大学工育人格局。要直面学生工作的挑战，深挖问题背后的原因，回答好、实践好三个关键问题：即学生在校学什么？如何让学生找到自我价值？学生、学校、学生管理者分别要做什么？他提出，一要深耕严管厚爱“责任田”。通过多种渠道了解学生心声，践行“首问负责制”和接诉即办机制，及时响应学生诉求，提供暖心服务。二要织密五育并举“一张网”。按照“德育课有高度，智育课有宽度，体育课有强度，美育课有亮度，劳动课有贡献度”的指导思想，将德智体美劳贯穿教育教学全过程。三要下好协同育人“一盘棋”。统筹协调好“专职辅导员+学业导师+功能型团总支书记”三支学工队伍，打造育人联合体，真正拧紧“三全育人”的责任链条。四要筑牢安全稳定“一面墙”。形成“信息联通、矛盾联调、风险联控、问题联治”大安全工作格局。
关于就业招生与创新创业工作，王新庆表示，要坚持就业优先战略，聚力高质量充分就业。提高培养质量，练好“内功”；健全求职招聘，强化“外功”；克服心理障碍，修炼“心经”。要优化招生工作机制，着力提升生源质量。结合市场需求调整学校的专业结构；结合就业率调整招生计划在专业间的合理分配；结合宣传效果调整线上线下的力量配比；结合工作实际调整在校师生和当地校友的作用发挥。要深化实践育人机制，推动双创工作提质增效。解码“生”字育人内涵；深化“双创”教育改革；推进“政行校企”协同育人；强化师资队伍培育；着力提高成果质量。
成光琳就学习领会、贯彻落实会议精神提出三点要求：一是迅速传达会议精神。会后，各部门要组织专题学习，将本次会议精神认真传达至全体师生。二是协同抓好宣传和学生工作。三是一体联动“招生创业就业”。
大会现场，党委副书记袁泓宣读了关于表彰2024年度宣传工作先进集体和先进个人的决定，关于表彰2024年度学生工作先进集体和先进个人的决定，关于表彰2024年校友工作先进集体、先进工作者、优秀校友的决定和关于表彰“见义勇为先进分子”的决定。副校长侯丽平宣读了关于表彰2024年毕业生就业招生和创新创业先进集体、先进专业、先进工作者的决定。校领导进行了颁奖。
宣传工作先进个人代表，宣传统战部宣传科科长岳晗，学生工作先进集体代表，金融学院党总支副书记王冲，就业工作先进集体代表，物联网与通信学院院长薛文龙，创新创业先进工作者代表，数字创意学院教师刘亚芳分别进行了发言。
